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Mostrando las entradas de 2012

SIGLO XXI -El Horror Económico. Viviane Forrester

EL HORROR ECONÓMICO *Luis Sabini (Interpretación del texto) El horror económico plantea una serie de tesis con la indignación y el cansancio moral de quien se siente obligado a repetir por enésima vez las verdades de a puño que tantos parecen empeñados en ignorar: "Todo se organiza, prevé, prohíbe y realiza en función de la ganancia, que por lo tanto parece insoslayable, unida al meollo mismo de la vida hasta el punto que no se pretenda no es sino un fraude (p. 91); que existe un gobierno mundial (p. 100) que le deja a los estados nacionales la administración de los símbolos ideológicos pero se reserva para sí, no ya la declaración de su existencia sino las decisiones políticas al margen de las instancias oficialmente políticas”. Medio libro se puede entender como una aproximación al excluido. Esa función, mejor dicho, esa falta de función social que últimamente ha adquirido tanta presencia (y aquí el lenguaje nos juega otra mala pasada). Viviane Forrester es brillante para exp

TCIC-COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL EN LA HISTORIA-RESUMEN TCIC

COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL EN LA HISTORIA La  comunicación  institucional  ha  existido  desde  que  existen  instituciones,  desde  que  el hombre  se  organizó  con  sus  semejantes  para  alcanzar  un  objetivo  común. Conforme  las  sociedades  evolucionaron,  en  su  seno  se  crearon instituciones  que  respondían  a  funciones  muy  diversas:  de  defensa,  comerciales, religiosas, políticas, culturales. Esas instituciones tenían un puesto en la sociedad y proponían ideas, modos de gobernar, valores. La difusión de ideas en la sociedad siempre ha estado presente. Lo que ha variado es el modo de realizarse a lo largo de la historia. Las representaciones de batallas militares, los bustos, los relieves, los relatos, han  sido durante siglos símbolos con gran poder comunicativo entre griegos, egipcios, aztecas y tantos otros pueblos. Esos símbolos, fomentados por los gobernantes, transmitían unos valores, desarrollados también por relatos y canciones populares.  La  propagación  in

TPL-ENTREVISTAS (CRISIS de 2001 en Argentina)

¿Qué sucedió en 2001 en Argentina? La crisis de diciembre de 2001 en Argentina fue una crisis financiera y política generada por la restricción a la extracción de dinero en efectivo de plazos fijos, cuentas corrientes y cajas de ahorro denominada Corralito, que causaron la renuncia a la presidencia de Fernando de la Rúa el 20 de diciembre de 2001, y llevaron a una situación de acefalía presidencial.    La mayor parte de los participantes de dichas protestas fueron autoconvocados, que no respondían a partidos políticos o movimientos sociales concretos. Su lema popular fue: "¡Que se vayan todos!". En los hechos murieron 39 personas por las fuerzas policiales y de seguridad, incluyendo 9 menores.     TALLER DE PRODUCCION DE LENGUAJES En base al tema de la crisis de 2001 en Argentina realizaremos una entrevista estandarizada abierta para armar una crónica periodística, que posteriormente será publicado en nuestra revista escolar. Puede ser textual, en audio o por regi

TPL- LA ENTREVISTA (PARTE 1)

TPL- Taller de Producciión de lenguajes - La Entrevista *Material complementario para la realización de entrevistas.   La entrevista es una técnica de investigación cualitativa que permite obtener información, mediante una conversación profesional con una o varias personas. El término de entrevista se utiliza para designar una serie bastante heterogénea de clases de entrevistas. Entre las variaciones de entrevista cualitativa se encuentran: 1.    La entrevista conversacional informal; caracterizada por el surgimiento y realización de las preguntas en el contexto y en el curso natural de la interacción, sin que haya una selección previa de temas, ni una redacción previa de preguntas. 2.    La entrevista basada en un guión, caracterizada por la preparación de un guión de temas a tratar y la libertad que tiene el entrevistador para formular y ordenar las preguntas a lo largo del encuentro de entrevista. 3.    La entrevista estandarizada abierta, caracterizada por el empleo de un lis