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1 de cada 10 niños sufre acoso escolar o bullying “Empezaron a preguntar a la gente en clase para ver quién había sido. Como nadie decía nada nos amenazaron con castigar a toda la clase y empezaron a sacar a gente para hablar uno por uno con ellos, hasta que al final expulsaron a una chica. Entonces fue cuando noté que algo cambiaba y toda la clase me hizo el vacío, incluso mis amigas.” Solo en 2017, fueron detectados 117 casos como el de Marina en la Comunidad de Madrid. Los niños y niñas que se enfrentan a distintos tipos de violencia en el colegio pueden enfrentar daños físicos o psicológicos durante el resto de sus vidas. Según nuestro informe Yo a eso no juego , 6 de cada 10 alumnos o alumnas han sufrido insultos durante el último mes. Por eso, con la petición Rompo en Silencio pedimos mecanismos de denuncia en los centros educativos que permitan romper esta espiral lo antes posible para los niños y niñas que sufren acoso escolar o bullying a diario. BUL

¿Cómo se logró el movimiento cinematográfico? Las primeras imágenes eran dibujadas a mano, para generar movimiento se descubrió que 16 imágenes que trascurren en un segundo sobre un movimiento eran pasadas sucesivamente, nuestra visión las une y nos las hace percibir como una sola. ( ley de la persistencia retiniana) Luego de la invención de la fotografía, y especialmente con los avances en relación a ésta hacia 1852, fue cuando se comenzaron a sustituir los dibujos por fotos para crear imágenes animadas.  A medida que se pudo aumentar la velocidad de los fotogramas, fue posible generar una sensación de movimiento más real en vez de poses fijas de ese movimiento. En 1877 el fotógrafo angloestadounidense Eadweard Muybridge empleó una batería de 24 cámaras para grabar el ciclo de movimientos del galope de un caballo. Thomas A. Edison (estadounidense)    patentó  en 1894  una máquina llamada kinetoscopio y que servía para hacer figuras en movimiento. Pero

¿Qué es un fotograma? Se denomina  fotograma  a cada una de las imágenes impresionadas químicamente en la tira de celuloide del cinematógrafo o bien en la película fotográfica; por extensión también se llama de ese modo a cada una de las imágenes individuales captadas por cámaras de video y registradas analógica o digitalmente. La secuencia de fotogramas es visualizada de acuerdo a una determinada frecuencia de imágenes por segundo para lograr generar la sensación de movimiento en el espectador. La fórmula de esta frecuencia es la siguiente: Se expresa en fotogramas por segundo (en inglés  frames per second  y abreviado FPS) o en hercios(Hz). El cine mudo se proyectaba a una velocidad de 16 ó 18 fotogramas, y la sensación de movimiento ya se conseguía, ya que el ojo no aprecia discontinuidad si se proyectan más de 12 imágenes cada segundo.  Obviamente, al aumentar el número de fotogramas, el parpadeo disminuye y mejora la calidad de movimiento, pero esos 16 ó 18

HEGEMONIA En el enlace de abajo se explica el tema: http://perio.unlp.edu.ar/sitios/opinionpublica2pd/wp-content/uploads/sites/14/2015/09/P2.1-Ficha-de-c%C3%A1tedra.-Huergo.pdf + HEGEMONíA Observar los dos videos y realizar un mapa de síntesis del concepto de hegemonía